›
Νηπιακό Τμήμα
Το Νηπιακό μας τμήμα, από 2,5 ετών
Ξεχωριστή αίθουσα, σταθερό πρόγραμμα και καθημερινό παιχνίδι στην αυλή, στη Νέα Αρτάκη Χαλκίδας.
Η τυπική ημέρα
07:30 – 09:00
Υποδοχή. Ελεύθερο παιχνίδι στις γωνιές.
09:00 – 09:30
Η παρεούλα. Καλημέρα, τραγούδι, το πρόγραμμα της μέρας.
09:30 – 10:00
Πρωινό.
10:00 – 11:15
Δραστηριότητες, όλες μέσα από το παιχνίδι.
11:15 – 12:00
Αυλή. Τρέξιμο, σκαρφάλωμα, ομαδικά παιχνίδια.
12:00 – 13:00
Μεσημεριανό.
13:00 – 15:30
Ήσυχη ώρα και σταδιακή αποχώρηση.
15:30
Λήξη ωραρίου
Μια μέρα στο Νηπιακό Τμήμα
Παιχνίδι, παρέα και δραστηριότητες, μέσα και έξω.
Πώς μαθαίνουν
Reggio Emilia
Τα παιδιά δουλεύουν σε project με βάση τις δικές τους απορίες.
Μοντεσσόρι
Ελευθερία επιλογής μέσα σε οργανωμένο πλαίσιο, στον ρυθμό του παιδιού.
Συνεργασία
Κοινός σκοπός και καταμερισμός εργασιών.
Φαγητό και ξεκούραση
- Φαγητό
Το φαγητό έρχεται από το σπίτι: εσείς ελέγχετε τι τρώει το παιδί. Ιδανικό για παιδιά με αλλεργίες.
- Ξεκούραση
Ξεχωριστή αίθουσα ύπνου. Από τις 13:00 ήσυχες δραστηριότητες μέχρι την παραλαβή.
Ο χώρος
200 τ.μ. ισόγειο
Φτιαγμένο ειδικά για σταθμό, με όλες τις προδιαγραφές
4 στρέμματα
Κατάφυτος κήπος με γρασίδι και ελιές
Δική του αίθουσα
Και ξεχωριστή αίθουσα ύπνου, οργανωμένη σε γωνιές δραστηριοτήτων
Προσαρμογή και μετάβαση στο νηπιακό τμήμα
Προσαρμογή
Κάθε παιδί έχει τον ρυθμό του. Μένετε στον χώρο όσο χρειαστεί, ο χρόνος παραμονής αυξάνεται σταδιακά και σας στέλνουμε φωτογραφίες στο Viber.
Από το Βρεφικό
Στα 2,5 έτη το παιδί αλλάζει αίθουσα και παιδαγωγό, στο ίδιο κτίριο, με την ίδια ομάδα και το ίδιο ωράριο.
Το Νηπιακό Τμήμα δέχεται voucher ΕΣΠΑ / ΕΕΤΑΑ.
Όλες οι λεπτομέρειες
Ποιες ηλικίες δέχεται το Νηπιακό Τμήμα;
Από 2,5 έως 4 ετών. Για τη χρονιά 2026-27 στο Νηπιακό φοιτούν παιδιά που γεννήθηκαν το 2023 και έως τις αρχές του 2024. Τα μικρότερα, από 2 μηνών έως 2,5 ετών, φιλοξενούνται στο Βρεφικό Τμήμα, όπου γίνονται δεκτά παιδιά γεννημένα από τις αρχές του 2024 έως τους πρώτους μήνες του 2026.
Φιλοσοφία και δραστηριότητες
Η παιδαγωγική μας προσέγγιση
Η φιλοσοφία της Ηλιαχτίδας στηρίζει τη μάθηση σε ένα βιωματικό, διερευνητικό μοντέλο, μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση. Reggio Emilia. Έχουμε επισκεφθεί τις εγκαταστάσεις του και δούμε από κοντά τη δουλειά που γίνεται. Τα παιδιά αναλαμβάνουν project, προχωρούν με βάση τις απορίες και τα ενδιαφέροντά τους και οδηγούνται αβίαστα σε δικές τους ανακαλύψεις.
Μοντεσσόρι. Μέσα σε ένα οργανωμένο πλαίσιο και με σεβασμό στον φυσικό ρυθμό ανάπτυξης, το παιδί έχει την ελευθερία να επιλέξει τις δραστηριότητές του.
Καταμερισμός εργασιών. Έμπνευση αποτελεί και η καθηγήτρια ψυχολογίας του ΑΠΘ, κυρία Μαρία Ζαφρανά: τα παιδιά αναλαμβάνουν ευθύνη για την επίτευξη κοινού σκοπού και αντιλαμβάνονται τη σπουδαιότητα της συνεργασίας και την αξία της προσφοράς στο σύνολο. Συμπερασματικά, εκείνο που θέλουμε είναι η ψυχική υγεία των παιδιών μας.
Όλες οι δραστηριότητες βασίζονται στο παιχνίδι. Μία ώρα και τέταρτο οργανωμένων δραστηριοτήτων το πρωί, ελεύθερο παιχνίδι στις γωνιές της τάξης κατά την προσέλευση, τρία τέταρτα ελεύθερο παιχνίδι στην αυλή πριν το γεύμα, και ήσυχη απασχόληση το απόγευμα.
Αδρή κινητικότητα. Τρέξιμο, σκαρφάλωμα, χορός, ασκήσεις ισορροπίας και ομαδικά κινητικά παιχνίδια στην αυλή.
Λεπτή κινητικότητα. Πλαστελίνες, ζωγραφική και χειροτεχνίες μέσα στην τάξη.
Λόγος και ομιλία. Καθημερινή ανάγνωση παραμυθιών, τραγούδια και ποιήματα στην παρεούλα, παιχνίδι ρόλων στις γωνιές, ελεύθερο παιχνίδι με τους συνομήλικους και οι γιορτές.
Μουσικοκινητική. Για το 2026-27 γίνεται μουσικοκινητική, με ειδικό δάσκαλο. Είναι η μοναδική επιπλέον χρέωση και γνωστοποιείται στην αρχή της χρονιάς.
Γιορτές, κοινές πρόβες με το Βρεφικό Τμήμα, και παρουσία στα δρώμενα της πόλης, όπως παρελάσεις και καταθέσεις στεφάνων σε επετείους.
Φαγητό αναλυτικά
Το φαγητό έρχεται από το σπίτι.
Στην Ηλιαχτίδα το φαγητό των παιδιών παρέχεται εξολοκλήρου από το σπίτι, με συγκεκριμένους κανόνες υγιεινής και ασφάλειας.
Ετοιμάζετε το πρωινό, το μεσημεριανό και το σνακ από την προηγούμενη μέρα ή το πρωί. Μόλις το παιδί φτάσει, τα τρόφιμα μπαίνουν αμέσως στο ψυγείο του σταθμού και πριν το γεύμα ζεσταίνονται σε φούρνο μικροκυμάτων.
Έτσι έχετε τον απόλυτο έλεγχο των υλικών και της ποιότητας. Εξυπηρετεί ιδανικά τα παιδιά με έντονες αλλεργίες.
Στο τραπέζι: Δύο γεύματα μέσα στην ημέρα: πρωινό ή δεκατιανό στις 09:30 και μεσημεριανό στις 12:00, συν ένα σνακ. Πριν από κάθε γεύμα πλένουμε τα χεράκια μας και στρώνουμε την πετσετούλα μας. Είναι μέρος της αυτονομίας που μαθαίνει το παιδί.
Αλλεργίες και δυσανεξίες
Σε περιπτώσεις αλλεργίας ή δυσανεξίας ακολουθούμε τις οδηγίες των γονιών και του παιδιάτρου.
Επειδή το φαγητό έρχεται από το σπίτι, εσείς ελέγχετε πλήρως τα υλικά. Αυτό εξυπηρετεί ιδανικά τα παιδιά με έντονες αλλεργίες.
Αλλαγή πάνας και καθημερινή φροντίδα
Η μετάβαση από την πάνα στην τουαλέτα γίνεται όταν το παιδί είναι αναπτυξιακά έτοιμο και πάντα σε συνεργασία μαζί σας.
Είναι προτιμότερο η προσπάθεια να ξεκινήσει στο σπίτι, μέσα στο Σαββατοκύριακο, ώστε τη Δευτέρα να συνεχιστεί στον σταθμό.
Η όλη προσπάθεια γίνεται χωρίς πίεση, εκμεταλλευόμενοι τη δύναμη της ομάδας: στις ηλικίες αυτές τα παιδιά τους αρέσει να μιμούνται.
Τι μαθαίνει να κάνει μόνο του. Πλένει τα χεράκια του πριν από κάθε γεύμα, στρώνει την πετσετούλα του, ετοιμάζει την τσάντα του και μαζεύει τα παιχνίδια του πριν την αποχώρηση.
Πώς γίνεται η αποχή από την πάνα;
Η μετάβαση γίνεται όταν το παιδί είναι αναπτυξιακά έτοιμο και πάντα σε συνεργασία μαζί σας. Είναι προτιμότερο η προσπάθεια να ξεκινήσει στο σπίτι μέσα στο Σαββατοκύριακο, ώστε τη Δευτέρα να συνεχιστεί στον σταθμό. Γίνεται χωρίς πίεση, εκμεταλλευόμενοι τη δύναμη της ομάδας: στις ηλικίες αυτές τα παιδιά τους αρέσει να μιμούνται.
Κοιμούνται όλα τα παιδιά το μεσημέρι;
Το τμήμα έχει ξεχωριστή αίθουσα ύπνου, αλλά στην πράξη η αποχώρηση των νηπίων γίνεται σταδιακά από τη 1 το μεσημέρι και μετά. Κάποια παιδιά που παραμένουν ξεκουράζονται αλλά περισσότερα κοιμούνται όταν επιστρέψουν στο σπίτι τους.
Λόγος, συνεργασία και συμπεριφορά
Ο σταθμός βρίσκεται σε οικόπεδο 4 στρεμμάτων, κατάφυτο, με χώρους γεμάτους παιχνίδια για άμεση επαφή με τη φύση.
Λόγος και επικοινωνία. Καθημερινή ανάγνωση παραμυθιών, τραγούδια και ποιήματα στην παρεούλα, παιχνίδι ρόλων στις γωνιές, ελεύθερο παιχνίδι με τους συνομήλικους και οι γιορτές.
Συνεργασία. Μέσα από τον καταμερισμό εργασιών τα παιδιά αναλαμβάνουν ευθύνη για την επίτευξη κοινού σκοπού. Αντιλαμβάνονται τη σπουδαιότητα της συνεργασίας και την αξία της προσφοράς στο σύνολο.
Η παρεούλα. Κάθε πρωί λέμε το όνομά μας και βλέπουμε ποιοι φίλοι είναι μαζί μας. Έτσι το παιδί νιώθει μέλος της ομάδας.
Πώς ενημερώνεστε. Καθημερινά προφορικά κατά την παράδοση και την παραλαβή, και εβδομαδιαία στην κλειστή ομάδα Viber με φωτογραφίες και βίντεο. Ατομικές συναντήσεις γίνονται όποτε ζητηθεί ή κριθεί απαραίτητο.
Κίνηση, ομιλία και ανάπτυξη
Αδρή κινητικότητα. Παιχνίδια στην αυλή, τρέξιμο, σκαρφάλωμα, χορός και ασκήσεις ισορροπίας ενισχύουν τους μεγάλους μυς, τον συντονισμό και τη σωματική αυτοπεποίθηση.
Λεπτή κινητικότητα. Μέσα στην τάξη, με πλαστελίνες, ζωγραφική και χειροτεχνίες.
Λόγος και ομιλία. Καθημερινή ανάγνωση παραμυθιών, τραγούδια και ποιήματα στην παρεούλα, ελεύθερο παιχνίδι με τους συνομήλικους, παιχνίδι ρόλων στις γωνιές και οι γιορτές.
Πώς ενημερώνεστε. Καθημερινά προφορικά, και εβδομαδιαία στην κλειστή ομάδα Viber με φωτογραφίες και βίντεο. Ατομικές συναντήσεις γίνονται όποτε ζητηθεί ή κριθεί απαραίτητο.
Ασφάλεια και υγιεινή
- Ελεγχόμενη είσοδος
- Εγκεκριμένα μέτρα πυρασφάλειας
- Νόμιμη, επικαιροποιημένη άδεια λειτουργίας
- Προγραμματισμένες απολυμάνσεις και καθημερινή καθαριότητα των χώρων
- Ράμπα πρόσβασης
- Όλα τα παιχνίδια είναι πιστοποιημένα για παιδιά, με στρογγυλεμένες γωνίες
Αν το παιδί αρρωστήσει
Πότε δεν φέρνετε το παιδί
Τα παιδιά που είναι αδιάθετα παραμένουν στο σπίτι μέχρι να γίνουν εντελώς καλά, για να προφυλαχθούν τα ίδια αλλά και τα υπόλοιπα.
Παιδιά με πυρετό δεν έρχονται στον σταθμό, καθώς δεν μας επιτρέπεται η χορήγηση οποιουδήποτε φαρμάκου.
Την επιστροφή του παιδιού την κρίνει ο θεράπων ιατρός, που γνωρίζει το ιστορικό του.
Παιδί που απουσιάσει χρειάζεται βεβαίωση παιδιάτρου ή νοσοκομείου για να επιστρέψει.
Αν αρρωστήσει εδώ
Αν εκδηλωθεί πυρετός στον σταθμό, σας ενημερώνουμε αμέσως.
Προφυλάσσουμε το παιδί με το σύμπτωμα, αλλά και τα υπόλοιπα παιδιά, σε ειδικό χώρο μέχρι να το παραλάβετε.
Το προσωπικό έχει παρακολουθήσει σεμινάρια πρώτων βοηθειών και υπάρχει συνεργαζόμενος παιδίατρος.
Τι φέρνετε, τι παρέχουμε
Φέρνετε εσείς
Παρέχουμε εμείς
- Πρωινό, μεσημεριανό και σνακ, έτοιμα από το σπίτι
- Πετσετούλα φαγητού
- Ρούχα αλλαξιάς
- Ψυγείο για τη φύλαξη του φαγητού και ζέσταμα πριν το γεύμα
- Πιστοποιημένα παιχνίδια και υλικά δραστηριοτήτων
Πώς ενημερώνεστε στο τέλος της μέρας
Καθημερινή προφορική ενημέρωση από το δυναμικό του σταθμού, κατά την παράδοση και την παραλαβή του παιδιού.
Σε κλειστή ομάδα Viber, που λειτουργεί κάθε χρονιά, γίνεται εβδομαδιαία ενημέρωση των δραστηριοτήτων με άφθονο φωτογραφικό υλικό και βίντεο.
Στη διάρκεια της προσαρμογής στέλνουμε φωτογραφίες του παιδιού μέσα στη μέρα, για να μη μένετε σε ανησυχία.
Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας οποιαδήποτε ώρα της ημέρας.
Ποιος παραλαμβάνει το παιδί
Η παράδοση του παιδιού γίνεται αποκλειστικά στον γονιό που μας είναι γνωστός ή στο πρόσωπο που έχετε υποδείξει από την αρχή της χρονιάς.
Αν χρειαστεί να παραληφθεί από άλλο πρόσωπο, είναι απαραίτητη η έγκαιρη τηλεφωνική ενημέρωση και η γραπτή επιβεβαίωσή σας, με τα ακριβή στοιχεία του ατόμου.
Το ωράριο είναι 07:30 – 15:30.
Η προσαρμογή αναλυτικά
Η προσαρμογή δεν είναι ένα μεμονωμένο γεγονός, αλλά μια πολύ σημαντική διαδικασία. Ένα παιδί μπορεί να προσαρμοστεί από την πρώτη ημέρα, ένα άλλο σε μία εβδομάδα, ένα άλλο να χρειαστεί λίγο περισσότερο χρόνο. Όλα αυτά είναι φυσιολογικά.
Πού βρίσκεστε εσείς. Θα σας ζητήσουμε να παραμείνετε στον χώρο του γραφείου για κάποιο διάστημα. Όταν έρθει η ώρα του αποχωρισμού, πείτε ένα τρυφερό γεια. Το να κλάψει ένα παιδί είναι απολύτως φυσιολογικό.
Πώς ξεκινάμε. Καλωσορίζουμε το παιδί, συστηνόμαστε, του προσφέρουμε την αγκαλιά μας και το ρωτάμε αν θέλει να μπει στο τμήμα και να παίξει. Αν δεν θέλει, δεν το πιέζουμε: στην αρχή συνήθως παρατηρεί, μετά πλησιάζει και μετά παίζει.
Τι το κινητοποιεί. Ένα γνώριμο τραγούδι ή ένα παιχνίδι που θα του κεντρίσει το ενδιαφέρον. Όταν νιώσει την απουσία της μαμάς, μπορεί να έρθει να τη βρει στο γραφείο.
Ο ρόλος της παιδαγωγού. Εξηγεί στο παιδί ότι η μαμά του είναι δίπλα και τον περιμένει. Η ήρεμη φωνή και η γλυκιά της παρουσία του δίνουν τον χώρο να ανοιχτεί.
Ο χρόνος παραμονής. Αυξάνεται σταδιακά, μέχρι τον επιθυμητό χρόνο, όπως μας το επιτρέπει το παιδί. Στο διάστημα αυτό σας στέλνουμε φωτογραφίες στο Viber.
Στόχος μας είναι το παιδί να αισθανθεί ασφαλές, αποδεκτό, και να μπορέσει σταδιακά να εμπιστευτεί τον χώρο και τους ανθρώπους.
Τι μπορείτε να κάνετε εσείς στο σπίτι
Αφήστε το συναίσθημα του παιδιού να μιλήσει. Ρωτήστε το πώς νιώθει, αν το φοβίζει η πρώτη μέρα, τι φαντάζεται για τον σταθμό, για τη δασκάλα του, για τους φίλους του. Αφού του δώσετε χώρο να εκφραστεί, πείτε του ότι καταλαβαίνετε, ότι και εσείς στην ηλικία του νιώθατε έτσι: είναι ένα δύσκολο βήμα, αλλά θα είναι ένα υπέροχο δώρο στον εαυτό του. Ζωγραφίστε μια καρδιά στην παλάμη του δικού σας χεριού και του δικού του, και όταν την πατά να κλείνει τα μάτια και να σκέφτεται ότι έρχεται στη δική σας καρδιά. Μπορείτε να του δώσετε και κάτι δικό σας, ειδικά αν έχει τη μυρωδιά σας. Και προσοχή: όχι παρατεταμένοι αποχωρισμοί. Εμπιστευτείτε μας.
Η μετάβαση από το βρεφικό τμήμα
Στα 2,5 έτη το παιδί περνά από το Βρεφικό στο Νηπιακό Τμήμα.
Αλλάζει αίθουσα και παιδαγωγό, στον ίδιο χώρο και με το ίδιο ωράριο.
Ο σχεδιασμός των προγραμμάτων των δύο τμημάτων περιλαμβάνει και τη μετάβαση: κοινές δραστηριότητες, ομαδικά κινητικά παιχνίδια στην αυλή, κοινές πρόβες για τις γιορτές του σταθμού. Τα δύο τμήματα συστεγάζονται στο ίδιο κτίριο και το προσωπικό είναι σταθερό, κάτι που δημιουργεί τη συνέχεια και την ασφάλεια που χρειάζεται το παιδί.
Αν το παιδί έρχεται για πρώτη φορά σε σταθμό, η προσαρμογή γίνεται όπως περιγράφεται παραπάνω.
Ρωτήστε για το Νηπιακό Τμήμα
Αφήστε τηλέφωνο και την ηλικία του παιδιού και σας καλούμε. Αν προτιμάτε να μιλήσετε αμέσως, καλέστε στο 22210 42541.